Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 35
Tümü (35)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (2)
Scopus (4)
TRDizin (16)
Diğer Yayınlar (15)

1. The Relationship Between Executive Function Skills and Play in Early Childhood: A Developmental and Behavioral Perspective

Gemiksiz M., AKŞİN YAVUZ E.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , 2026 (ESCI, TRDizin)

2. The effects of Covid-19 pandemic on Turkish children’s school readiness

AKŞİN YAVUZ E., Arslan-Nizam Ö.
Education 3-13 , cilt.54, sa.7, ss.1594-1608, 2026 (ESCI, Scopus)

3. TEACHERS’ OPINIONS ON THE UPDATED PRESCHOOL EDUCATION PROGRAM: THE CASE OF TURKEY

AKŞİN YAVUZ E., Hürler Ş., Tekin B.
TRAKIA JOURNAL OF SCIENCES , cilt.22, sa.1, ss.48-57, 2025 (Hakemli Dergi)

4. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ORTAMLARINDAKİ YAPISAL VE İŞLEVSEL KALİTE DÜZEYİ İLE ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Yavuz E. A., Bayındır D., ATAKOL F. A., gözütok k.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.69, ss.180-204, 2024 (TRDizin)

5. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 21. YY Beceri Öz Yeterliklerinin İncelenmesi; Öğrenme Kavramı ve Küçük Çocukların Yaşam Başarısı

ARSLAN Ö., AKŞİN YAVUZ E.
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

6. Preschool Teachers' Opinions on Guidance Services

BULUT PEDÜK Ş., DAĞ B., AKŞİN YAVUZ E.
e-Kafkas Journal of Educational Research , cilt.11, sa.4, ss.723-741, 2024 (Hakemli Dergi)

7. What Do Children Think about Starting Primary School?

YORULMAZ A., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
Mimbar Sekolah Dasar , cilt.9, sa.3, 2022 (Hakemli Dergi)

8. Okul Öncesi Eğitimde Uzaktan Eğitim Uygulamaları: Çevrimiçi Canlı Dersler

Yavuz E. A.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.627-647, 2022 (TRDizin) Creative Commons License

9. Do preschool teacher candidates' self-efficacy beliefs and attitudes towards the profession predict their entrepreneurship?

Yılmaz H., Tunçeli H. İ., Yavuz E., ZEMBAT R.
Journal of Pedagogical Research , cilt.6, sa.4, ss.234-251, 2022 (Scopus) Creative Commons License

10. To Compete or Not Compete: Contributions of Children's Regulation and Gender to Their Competitive Behaviors

Bayındır D., Acar İ. H., Yavuz E., AHMETOĞLU E.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , cilt.50, sa.5, ss.721-729, 2022 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

11. The Mind Map: A Tool for Exploring Children’s and Teacher Trainees’ Conceptions of School, Friendship, and Play

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.2, ss.34-48, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerilerinin İncelenmesi

Arslan Ö., Çavunt F., Çoban A., Dinç E., Erkoç A., Karan S. Ş., et al.
International Primary Education Research Journal , cilt.5, sa.2, ss.180-199, 2021 (Hakemli Dergi)

13. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE BİLİM, TEKNOLOJİ,MÜHENDİSLİK VE MATEMATİK BECERİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ

AHMETOGLU E., Yavuz E. A., ACAR İ. H.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.297-320, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

14. Okul öncesi öğretmen adaylarının televizyon ve internette izlediği reklamlardaki çocuk haklarına ilişkin görüşleri

Pedük Ş. B., AHMETOGLU E., Yavuz E. A.
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.494-525, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

15. Öğretmen Adayları Kapsayıcı Eğitim Hakkında Ne Düşünüyor?

AKBULUT F., Yılmaz N., Karakoç A., Erciyas İ. M., AKŞİN YAVUZ E.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.33-52, 2021 (Hakemli Dergi)

16. Çocukların Bilişsel İşlevlerini Uygulama Performanslarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yavuz E. A., ZEMBAT R.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.3, ss.79-96, 2020 (TRDizin)

17. Okul Öncesi Eğitim Ortamlarının Fiziksel, Psikolojik ve Sağlık Özellikleri Açısından Güvenliğinin İncelenmesi

ZEMBAT R., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.225-236, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

18. ÇOCUKLARIN BENLİK ALGISI, MİZAÇ VE SOSYAL BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER

ZEMBAT R., KOÇYİĞİT S., YAVUZ E. A., TUNÇELİ H. İ.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.548-567, 2018 (TRDizin)

19. Okul Öncesi ve İlkokul Eğitim Programları: Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

ZEMBAT R., Yavuz E. A., TUNÇELİ H. İ., YORULMAZ A.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.902-934, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

20. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kontrol Odağı ve Karar Verme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ZEMBAT R., TUNÇELİ H. İ., YAVUZ E. A., kılıç z.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.13, sa.26, ss.365-384, 2018 (TRDizin)

21. Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ile Akademik Motivasyon ve Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ZEMBAT R., YAVUZ E. A., TUNÇELİ H. İ., Yılmaz H.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.789-808, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

22. Çocukların Benlik Algısı, Mizaç ve Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkiler

ZEMBAT R., KOÇYİĞİT S., AKŞİN YAVUZ E., TUNÇELİ H. İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.7, sa.1, ss.548-567, 2018 (TRDizin)

23. AİLE KATILIMI ÖLÇEĞİNİN TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI

AHMETOĞLU E., ACAR İ. H., SEZER T., AKŞİN YAVUZ E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.1-20, 2018 (TRDizin)

24. Aile Katılımı Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması

AHMETOĞLU E., ACAR İ. H., SEZER T., AKŞİN YAVUZ E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.1-20, 2018 (TRDizin)

25. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ZEMBAT R., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.24-43, 2017 (TRDizin)

26. Bilişsel İşlevlerin Uygulanması Ölçeği Türkçe Uyarlaması ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

AKŞİN YAVUZ E., ZEMBAT R.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.475-503, 2017 (TRDizin)

27. The effect of using mind maps on the development of maths andscience skills

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E., Özkarabacak Tunç A. B.
CYPRIOT JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.12, sa.1, ss.32-45, 2017 (Hakemli Dergi)

28. The Relationship between Maternal Acceptance-Rejection Levels and Preschoolers’ Social Competence and Emotion Regulation Skills

BAYINDIR D., GÜVEN G., SEZER T., AKŞİN YAVUZ E., YILMAZ E.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.6, sa.2, ss.305-316, 2017 (Hakemli Dergi)

29. Annelerin Çocuğunu Kabul Düzeyi ile Çocukların Benlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

AKŞİN YAVUZ E., GÜVEN G., BAYINDIR D., SEZER T., YILMAZ E.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.3, ss.1065-1081, 2016 (TRDizin)

30. The Relationship Between the Duration of Preschool Education and Primary School Readiness

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E.
CHILDHOOD EDUCATION , cilt.92, sa.5, ss.396-404, 2016 (Scopus)

31. Dinamik Değerlendirme Yaklaşımı ve Okul Öncesi Eğitimde Kullanımı

AKŞİN YAVUZ E., ZEMBAT R.
Eğitimde Kuram ve Uygulama Araştırma Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.11-21, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

32. A Study of Interpersonal Problem Solving Skills of Preschool Teacher Candidates

AHMETOĞLU E., ERCAN Z. G., AKŞİN E.
Internatıonal Journal of Social Sciences and Education , cilt.6, sa.3, ss.246-253, 2016 (Hakemli Dergi)

33. Validity and Reliability of the DeMoulin Self Concept Developmental Scale for the 36 72 Month Old Children

ZEMBAT R., KURU TURAŞLI N., GÜVEN G., SEZER T., AKŞİN E., YILMAZ E., et al.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.4, sa.2, ss.143-158, 2016 (Hakemli Dergi)

34. Okul öncesi dönemde çocuğu olan annelerin kabul red düzeyleri ile sosyal davranış denetimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

URAL O., GÜVEN G., AZKESKİN K., SEZER T., YILMAZ E., AKŞİN E., et al.
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.14, ss.456-471, 2015 (Hakemli Dergi)

35. A study of the relationship between self concept and primary school readiness in 60 72 month old children and the analysis of their primary school readiness and selfconcept according to some variables

POLAT Ö., AKŞİN E.
European Journal of Research on Education , cilt.3, sa.2, ss.14-21, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 59

1. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Öğretmenlik Uygulaması Gerçekleri ve Dilekleri

ZEMBAT R., YILMAZ H., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Ebeveynlerin Çocuk Yetiştirirken Karşılaştıkları Zorluklar ve Başa Çıkma Stratejilerinin Ekolojik Bir Perspektiften İncelenmesi

FURUNCU C., AKBULUT F., AKŞİN YAVUZ E.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

3. Erken Çocuklukta Sürdürülebilir Sosyal Duygusal İyi Oluşu Desteklemek için Bir Anaokulu Modelinin Etkililiğinin İncelenmesi

KURU N., YILMAZ İLTER E., AKŞİN YAVUZ E., TOK E., KARAMAN H.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

4. Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Beceri Temelli Çevre Eğitimi Uygulamalarının Sürdürülebilirlik Farkındalığına Etkisi

Tiğre-Akçay Z., AKŞİN YAVUZ E.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

5. Bilinçli Farkındalık Temelli MINDKINDER TÜRKİYE Programının Çocukların İyi Oluşları ve Davranışları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

ÜNSAL AKSEBZECİ F. Ö., AKŞİN YAVUZ E., Yurdakul D.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

6. Exploring Historical Heroes with Children: A Project-Based Study on Mimar Sinan and Fatih Sultan Mehmet

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E., BURAK Y., SÖNMEZ İ.
XVI. International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

7. The Role of Teachers in Supporting Preschool Children's Independent Learning

AKŞİN YAVUZ E., ÜNSAL AKSEBZECİ F. Ö., Karatoprak Bozkurt S., Oluçay S.
15. International Balkan Educational And Scientific Congress, Bulgaristan, 03 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

8. TEACHERS' OPINIONS ON THE UPDATED PRESCHOOL EDUCATION PROGRAM: THE CASE OF TURKEY

AKŞİN YAVUZ E., Hürler Ş., Tekin B.
15. International Balkan Educational And Scientific Congress, Bulgaristan, 03 Ekim 2024, (Tam Metin Bildiri)

9. Erken Çocuklukta Sürdürülebilir Sosyal Duygusal İyi Oluşu Desteklemeye Yönelik Anaokulu Modelinin Değerlendirilmesi: Ara İzleme Sonuçları

KURU N., YILMAZ İLTER E., TOK E., AKŞİN YAVUZ E.
2nd International Positive Schools and Well-Being Congress, Girne, Kıbrıs (Kktc), 29 - 31 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

10. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFLARINDA ÖĞRENME MERKEZLERİNİN KULLANIMI; ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ, MERKEZLERİN ÖZELLİKLERİ VE GÜNCELLENME DURUMLARI

Hüsmenoğlu Çavunt F., AKŞİN YAVUZ E.
Trakya Üniversiteler Birliği 7. Lisansüstü Öğrenci Kongresi, Edirne, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2023, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Okul Öncesinde Yürütülen Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

BULUT PEDÜK Ş., DAĞ B., AKŞİN YAVUZ E.
8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

12. Erken Çocuklukta Sürdürülebilir Sosyal Duygusal İyi Oluşu Desteklemeye Yönelik Eğitim Modüllerinin Geliştirilmesi: Pilot Çalışma Sonuçları

KURU N., Gilbert L., YILMAZ E., TOK E., AKŞİN YAVUZ E., KARAMAN H., et al.
8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

13. Okul Öncesi Eğitimde Yaz Okulu Modelinin Çocukların İlkokula Hazırbulunuşluğu Bakımından İncelenmesi

ARSLAN Ö., AKŞİN YAVUZ E.
Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2023, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylere İlişkin Görüşleri

Tapar N., Şenol B., Aygün T., Koçan G., Gürbüz G., Çakmakkaya Y., et al.
13. Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi "Dijitalleşen Dünyada Çocuk Olmak", Afyonkarahisar, Türkiye, 26 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

15. COVID-19 Pandemisinin Çocukların İlkokula Hazır Olma Durumlarına Etkisi

AKŞİN YAVUZ E., ARSLAN Ö.
Uluslararası 7. Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 24 - 27 Kasım 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

16. COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÇOCUKLARIN GELİŞİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

AKŞİN YAVUZ E., ARSLAN Ö.
III. International Education Research and Teacher Education Cognress, Uşak, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2021, ss.239-257, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançları ve Mesleğe Yönelik Tutumlarının Girişimciliklerini Yordayıcılığının İncelenmesi

ZEMBAT R., AKŞİN YAVUZ E., TUNÇELİ H. İ., YILMAZ H.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 24 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

18. “Çocuklar Hareket Ediyor: Okul Öncesi Dönem Çocukları için Motor Gelişim Programı”nın Motor Gelişime Etkisinin İncelenmesi

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E., ACAR İ. H., GICI VATANSEVER A., SHPENDI ŞİRİN T., BURAK Y., et al.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

19. Nasıl Bir Okul Öncesi Öğretmeni Olacağım? Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi

TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E., ZEMBAT R.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

20. Çocukların gözünden ilkokul 1. sınıf: Başlamadan önce ve bittiğinde

YORULMAZ A., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, ss.433, (Özet Bildiri)

21. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Televizyon ve İnternette İzlediği Reklamlardaki Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri

BULUT PEDÜK Ş., AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Okul Öncesinde Fen Öğretimi, Bilim ve Teknoloji

Yavuz E. A., AHMETOGLU E.
Okul Öncesinde Fen Öğretimi, Bilim ve Teknoloji, 01 Aralık 2019, cilt.20, ss.770-783, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

23. The Predictive Effect of Self-Regulation Skills on Competition Styles of Preschoolers

AKŞİN YAVUZ E., BAYINDIR D., AHMETOĞLU E.
European Early Childhood Education Research Association 29th Congress, Selanik, Yunanistan, 20 - 23 Ağustos 2019, (Özet Bildiri)

24. Edirne İli Oyun Alanlarının İncelenmesi

Kozakoğlu A., Yılmaz N., AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

25. Öğretmen Adaylarının Kapsayıcı Eğitime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Yılmaz N., Özsoy G., Erciyas İ. M., Akbulut F., Karakoç A., Yiğit A., et al.
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

26. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerilerinin İncelenmesi

Meriç İ., Arslan Ö., Hüsmenoğlu F., Karan S. Ş., Al A., Mestan K., et al.
14. Ulusal Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrenci Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

27. Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Çocuk

AKŞİN YAVUZ E., AHMETOĞLU E.
8th INTERNATIONAL CONFERENCE OF STRATEGIC RESEARCH ONSCIENTIFIC STUDIES AND EDUCATION, Viyana, Avusturya, 11 - 13 Mayıs 2018, ss.156, (Özet Bildiri)

28. Geleceğin Öğretmenleri Oyunu Anlatıyor

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
8th INTERNATIONAL CONFERENCE OF STRATEGIC RESEARCH ONSCIENTIFIC STUDIES AND EDUCATION, Viyana, Avusturya, 11 - 13 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

29. Erken Çocuklukta Erken Müdahale: Ne Biliyoruz?

ZEMBAT R., AKŞİN YAVUZ E., TUNÇELİ H. İ.
2nd International Congress on Early Childhood Intervention, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, ss.212, (Özet Bildiri)

30. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Şahin B., AKŞİN YAVUZ E.
13. Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi "Dijitalleşen Dünyada Çocuk Olmak", Afyonkarahisar, Türkiye, 26 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

31. Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Toplumdaki Kadın ve Erkek Rollerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Karabulut M. I., Yavuzcan C., Yıldız M. E., Koç H., Sedef G., Arslan E., et al.
13. Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi "Dijitalleşen Dünyada Çocuk Olmak", Afyonkarahisar, Türkiye, 26 Nisan 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

32. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Aile Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

SÖNMEZ İ., AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
VIII. InternaƟonal Balkan and Near Eastern SocialSciences Congress Series - Plovdiv / Bulgaria, Plovdiv, Bulgaristan, 21 - 22 Nisan 2018, ss.499, (Tam Metin Bildiri)

33. Pedagojik Formasyon Eğitimi: Beklentiler ve Kariyer Geleceği

AKŞİN YAVUZ E., AHMETOĞLU E.
VIII. International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series-Plovdiv, Plovdiv, Bulgaristan, 21 - 22 Nisan 2018, ss.475, (Tam Metin Bildiri)

34. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleklerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Özkan R., Yoğun D., Yıldız S., Direk E., Güney A., Akkuş R. T., et al.
13. Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi "Dijitalleşen Dünyada Çocuk Olmak", Afyonkarahisar, Türkiye, 26 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

35. Benzetişimlerle Bilim ve Teknoloji

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
VIII. International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series-Plovdiv, Plovdiv, Bulgaristan, 21 - 22 Nisan 2018, ss.468, (Tam Metin Bildiri)

36. Okul Öncesi Eğitimde Erkek Öğretmen Olmak

ÜNSAL F. Ö., AKŞİN YAVUZ E., AHMETOĞLU E.
VIII. International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series-Plovdiv, Plovdiv, Bulgaristan, 21 - 22 Nisan 2018, ss.479, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

37. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ FATİH PROJESİNE YÖNELİKGÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TOSUN N., AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
3rd International Congress on Education,Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.222-236, (Tam Metin Bildiri)

38. 48-72 AYLIK ÇOCUKLARIN BENLİK ALGILARI İLE SOSYAL YETKİNLİK VE DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

SEZER T., YILMAZ E., GÜVEN G., BAYINDIR D., AKŞİN YAVUZ E.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.185, (Özet Bildiri)

39. ÇOCUKLARIN BENLİK ALGISI, MİZAÇ VE SOSYAL BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER

ZEMBAT R., KOÇYİĞİT S., AKŞİN YAVUZ E., TUNÇELİ H. İ.
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

40. Okul Öncesi Dönemde Bilişsel İşlevlerin Uygulanması: Çocukların Okula Devam Etme Süresi ve Aile Gelir Durumu

AKŞİN YAVUZ E., ZEMBAT R.
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

41. Okul Öncesi Dönemde Çocukların Bilim ve Mühendislik Bilgilerini Ölçme Aracı’nın Türkçe’ye Uyarlanması

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E., ACAR İ. H.
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

42. Turkish Adaptation of Family Involvement Questıonnaıre

AHMETOĞLU E., ACAR İ. H., SEZER T., AKŞİN YAVUZ E.
12TH INTERNATIONAL BALKAN EDUCATION AND SCIENCE CONGRESS, Nessebar, Bulgaristan, 28 - 30 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

43. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin İncelenmesi: Trakya Üniversitesi Örneği

AHMETOĞLU E., ACAR İ. H., AKŞİN YAVUZ E.
International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series, Kırklareli, Türkiye, 23 - 24 Eylül 2017, ss.919, (Özet Bildiri)

44. Zihin Haritalarının Diliyle “Öğretmen”

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series, Kırklareli, Türkiye, 23 - 24 Eylül 2017, ss.918, (Özet Bildiri)

45. Analyzing Safety of Preschool Environments In Terms Of Physical Psychological and Health Characateristics

ZEMBAT R., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Roma, İtalya, 1 - 04 Eylül 2016, ss.361, (Özet Bildiri)

46. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kontrol Odağı ve Karar Verme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ZEMBAT R., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN E., KILIÇ Z.
III rd International Eurasian EducationalResearch Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

47. Annelerin Sosyal Davranış Denetimleri ile 60 72 Aylık Çocukların Benlik Algıları Arasındaki İlişkininİncelenmesi

GÜVEN G., AKŞİN E., BAYINDIR D., SEZER T., YILMAZ E.
III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)

48. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları ile Akademik Motivasyonları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ZEMBAT R., AKŞİN E., TUNÇELİ H. İ., YILMAZ H.
III rd International Eurasian EducationalResearch Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

49. Okul Öncesinden İlkokula Geçiş Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

ZEMBAT R., AKŞİN YAVUZ E., TUNÇELİ H. İ., YORULMAZ A.
III rd International Eurasian EducationalResearch Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

50. The Investigation of the Effect of Using Mind Maps on the Development of Mathematics and Science Skills in Children Aged Between 48 and 60 Months Old

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E., Özkarabacak Tunç A. B.
8th World Conference on Educational Sciences, Madrid, İspanya, 4 - 08 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

51. The Investigation of the Relationship Between Maternal Acceptance Rejection Levels and Preschool Children s Social Competence and Emotional Regulation Skills

BAYINDIR D., GÜVEN G., SEZER T., AKŞİN E., YILMAZ E.
8th World Conference on Educational Sciences, Madrid, İspanya, 4 - 08 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

52. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki ilişkinin İncelenmesi

ZEMBAT R., AKŞİN E., TUNÇELİ H. İ.
IV. Uluslaraarası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

53. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Yöneticisi Kavramına İlişkin Algılarına Yönelik Metafor Çalışması

ZEMBAT R., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN E.
Uluslararası Katılımlı III. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi “Erken Müdahale”, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

54. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Tehlike Kavramına İlişkin Görüşleri

AKŞİN E., TUNÇELİ H. İ.
Uluslararası Katılımlı III. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi “Erken Müdahale”, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

55. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarinin Zekâ Puanlari Akademik Başarilari Ve Öğrenmeye İlişkin Tutumlari Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÜVEN G., BAYINDIR D., AKŞİN YAVUZ E., YILMAZ E., SEZER T.
9. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2014, (Tam Metin Bildiri)

56. The Investigation of the Interpersonal Problem Solving Skills of Preschool Teacher Candidates

AHMETOĞLU E., ERCAN Z. G., AKŞİN YAVUZ E.
V. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Baltic Institute of Humanities, St. Petersburg, Rusya, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

57. The Investigation of Communication Skills of Pre-School Teacher Candidates

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E., ACAR İ. H.
The Midwest Educational Research Association Annual Conference, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 6 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

58. 48 60 Aylık Çocukların Okula İlişkin Algılarının Zihin Haritası Kullanılarak İncelenmesi

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E., Özkarabacak A. B.
The Fifth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

59. Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği 4 Sınıf Öğrencilerinin Düşünme Stilleri İle Öğretmenlik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

POLAT Ö., AKŞİN YAVUZ E.
3. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim KOngresi, Adana, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 35

1. Okul Öncesi Dönemde Kapsayıcı Eğitim Raporu: Kaynaştırma/Bütünleştirme

AHMETOĞLU E., AYDIN A., GÜLEÇ H., TÜREN Ş., AKŞİN YAVUZ E., SHPENDI ŞİRİN T., et al.
Türkiye'de Okul Öncesi Eğitim: Sorunlar ve Çözüm Önerileri, POLAT ÖZGÜL, KOÇYİĞİT SİNAN, SEZER TÜRKER, KÜÇÜKKARA MUHAMMED FATİH, Editör, Eğiten Kitap Yayınları, ss.355, 2026

2. Erken Çocukluk Eğitimi Programı

Köksal H., AKŞİN YAVUZ E., AKBULUT ATAKOL F.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, GÜVEN GÜLÇİN, KARAARSLAN TUNAHAN, Editör, Nobel, Ankara, ss.247-280, 2025

3. 3-6 Yaş Çocukların Bilişsel Gelişimini Destekleyici Materyal Geliştirme

AKŞİN YAVUZ E.
Okul Öncesi Eğitimde Gelişim Alanlarına Göre Materyal Geliştirme, ZEMBAT RENGİN, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.71-93, 2025

4. İrlanda'da Erken Çocukluk Eğitimi

Hürler Ş., AKŞİN YAVUZ E.
Farklı Ülkelerde Erken Çocukluk Eğitimi, GÜVEN GÜLÇİN, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.173-200, 2025

5. Öz Düzenleme

AKŞİN YAVUZ E.
Aileler ve Öğretmenler İçin Uygulamalı Etkinlik Kitabı BİRLİKTE İYİ OLMAK: ERKEN ÇOCUKLUKTA SOSYAL DUYGUSAL İYİ OLUŞU DESTEKLEMEK, KURU NALAN, Nevruzoğlu Merve, Editör, Eğiten Kitap Yayınları, Ankara, ss.35-56, 2025

6. FARKLI KÜLTÜRLERDEN GELEN ÇOCUKLARIN İYİ OLUŞLARININ (REFAHININ) DESTEKLENMESİ

FURUNCU C., AKŞİN YAVUZ E.
Erken Çocuklukta Çokkültürlülük, FAZLIOĞLU YEŞİM, DÖNMEZ ÖZLEM, DAĞ BAHAR, Editör, Paradigma Akademi, ss.173-208, 2024

7. Okul Öncesi Dönemde Bilişsel Gelişim

AKŞİN YAVUZ E., ARSLAN Ö.
Okul Öncesi Eğitim Ansiklopedisi: Gelişim 1/2, POLAT ÖZGÜL, RAMAZAN MÜSLİMAT OYA, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.97-136, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

8. Okul Öncesi Eğitimden İlkokula Matematiksel Beceriler

TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
İlkokulda Matematik Eğitimi Okumaları, Yorulmaz Alper, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.1-36, 2023

9. Doğayla Uyum: Çocuğun Bilişsel Gelişimi

AKŞİN YAVUZ E., ARSLAN Ö.
Çocuk ve Doğa, Kılıç Zeynep, Editör, Nobel, Ankara, ss.109-150, 2023

10. Erken Çocuklukta Bilişsel Gelişim Yolculuğu ve Değerlendirme

AKŞİN YAVUZ E.
Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme Erken Çocukluk Döneminde Kullanılan Teknikler ve Güncel Ölçme Araçları, Zembat Rengin, Tunçeli Hilal İlknur, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.351-415, 2022

11. Kapsayıcı Erken Çocukluk Eğitiminde Değerlendirme

BURAK Y., AKŞİN YAVUZ E.
Erken Çocukluk Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme, Ördek-İnceoğlu Seval, Evran Derya, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.209-240, 2022

12. Çocuğu Tanıma ve Değerlendirmede Alternatif Bir Yöntem: Dinamik Değerlendirme

AKŞİN YAVUZ E.
Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme Erken Çocukluk Döneminde Kullanılan Teknikler ve Güncel Ölçme Araçları, Zembat, Rengin; Tunçeli, Hilal İlknur, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.233-258, 2022

13. Küçük Bir Çocuğun Hayatına Dokunabilmek; Bilinçli Farkındalık Sahibi Aile ve Öğretmenler

Ak Ç., AKŞİN YAVUZ E.
ÜNİVERSİTEMİZİN 40. FAKÜLTEMİZİN 30. YILINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARI, Sakarya-Maden Sevinç, Dündar Şahin, Vural Levent, Uyanık Sefa, Çevik Nalan, Editör, Trakya Üniversitesi Yayınevi, Edirne, ss.102-119, 2022

14. Erken Çocukluk Döneminde Gelişime Genel Bakış

AKŞİN YAVUZ E., AHMETOĞLU E.
Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Ahmetoğlu Emine, Akşin-Yavuz ezgi, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.2-28, 2021

15. Erken Çocukluk Eğitim Programları ve Davranış

TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
Erken Çocukluk Döneminde Çocuğun Davranışını Anlama ve Yönlendirme, Bayındır, Dilan; Ünsal, Fatma Özge; Acar, İbrahim Hakkı, Editör, Hedefcs Yayıncılık, Ankara, ss.115-130, 2021

16. Erken Çocukluk Döneminde Gelişime Genel Bakış

AKŞİN YAVUZ E., AHMETOĞLU E.
Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Ahmetoğlu Emine, Akşin Yavuz Ezgi, Editör, Nobel, Ankara, ss.1-26, 2021

17. Erken Çocuklukta Eğitim Programları ve Uygulamalar

ZEMBAT R., TUNÇELİ H. İ., AKŞİN YAVUZ E.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2019

18. Bilişsel Alan

AKŞİN YAVUZ E.
Gelişime Uygun Eğitim Programı, Ahmetoğlu, E. Acar, İbrahim Hakkı, Editör, Nobel, Ankara, ss.341-378, 2019

19. Erken Çocuklukta Bilişsel Gelişimi Değerlendiren Ölçme Araçları

AKŞİN YAVUZ E.
Erken Çocuklukta Gelişimi Değerlendirmede Kullanılan Güncel Ölçme Araçları, Prof. Dr. Rengin ZEMBAT, Dr. Hilal İlknur TUNÇELİ, Editör, Nobel Akademik, Ankara, ss.75-107, 2019

20. İlkokula Hazır Bulunuşlukta Aile Okul ve Öğretmen Ne Yapmalı?

AKŞİN YAVUZ E.
Adım Adım İlkokula Başlamak Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi, Doç. Dr. Özgül POLAT, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.109-140, 2019

21. Sınıf Yönetiminde Etkili İletişimin Önemi

AKŞİN YAVUZ E.
Erken Çocukluk Eğitiminde Sınıf Yönetimi, Prof. Dr. Gülden UYANIK BALAT, Dr. Hülya BİLGİN, Editör, Anı Yayıncılık, İstanbul, ss.153-174, 2018

22. Dinamik Değerlendirme

AKŞİN YAVUZ E.
Örneklerle Okul Öncesi Çocuklarını Değerlendirme ve Tanıma, Prof. Dr. Alev Önder, Editör, Eğiten Yayınları, Ankara, ss.201-228, 2018

23. Okul Öncesi Çocuğunu Değerlendirme, Tanıma ve Önemi

AKŞİN YAVUZ E.
Örneklerle Okul Öncesi Çocuklarını Değerlendirme ve Tanıma, Prof. Dr. Alev Önder, Editör, Eğiten Yayınları, Ankara, ss.1-14, 2018

24. Montessori Approach and Gardner’xxs Theory of Multiple Intelligences

Shpendi T., AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
Recent Researches in Education, Recep Efe, Irina Koleva, Emin Atasoy, Editör, Cambridge Scholars Publishing, ss.452-468, 2018

25. Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
Özel Gereksinimli Çocuklar ve Eğitimleri, Özel Eğitim, Prof. Dr. Neriman Aral, Prof. Dr. Figen Gürsoy, Editör, Hedefcs Yayıncılık, Ankara, ss.207-235, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

26. FROEBEL VE OYUN

İLHAN ILDIZ G., AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
BALKAN EĞİTİM ARAŞTIRMALARI 2017, Hikmet ASUTAY, Editör, Trakya Üniversitesi Yayınları, Edirne, ss.91-99, 2017

27. Hırvatistan

AKŞİN YAVUZ E.
Dünyada Erken Çocukluk Eğitimi, Yasemin Aydoğan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.159-166, 2017

28. Lev S. Vygotsky nin Kültürel-Tarihi Psikolojik Gelişim Kuramı

AKŞİN YAVUZ E.
Öğrenme ve Öğretme Kuramdan Uygulamaya, Özgül POLAT, Hande ARSLAN ÇİFTÇİ, Editör, Nobel Akademik, Ankara, ss.305-348, 2017

29. Oyunda Anne-Babanın ve Öğretmenin Rolü

AKŞİN YAVUZ E.
Erken Çocuklukta Oyun ve Oyun Yoluyla Öğrenme, Alev Önder, Hande Arslan Çiftçi, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.355-382, 2017

30. Toplumsal İlişkiler Sistemi Olarak İletişim

AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
Çocuk ve İletişim, Neriman ARAL, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.59-92, 2017

31. Assessment of Attachment in Children

İLHAN ILDIZ G., AHMETOĞLU E., AKŞİN YAVUZ E.
Educational Research and Practice, Irina Koleva, Gökhan Duman, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.256-264, 2017

32. “Tests and Programs in Turkey and the World for Assessment of School Readiness”

AKŞİN E., AHMETOĞLU E.
Education in the 21st Century Theory and Practice, Koleva, I., Efe, R., Atasoy, E., Kostova, Z. B., Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.733-750, 2015

33. Tests and Programs in Turkey and the World for Assessment of School Readiness.

AKŞİN E., AHMETOĞLU E.
Education in the 21st Century Theory and Practice, Irina Koleva, Recep Efe, Emin Atasoy, Zdravka Blagoeva Kostova , Editör, ST. Kliment Ohridski University Press, ss.733-750, 2015

34. Management Problems between Preschool Teachers and Administrators and their Solution Methods for these Problems

ZEMBAT R., ADAGİDELİ F. H., AKŞİN E., ÇOBANOĞLU A., GÖLBAŞI E., KILIÇ Z., et al.
Contemporary Approaches in Education, Kevin Norley, Mehmet Ali İçbay, Hasan Arslan, Editör, Peter Lang, ss.321-331, 2015

35. Okul Öncesi Liderliğinde Örnek Olaylar ve Analizler

ZEMBAT R., BALABAN DAĞAL A., AKŞİN YAVUZ E.
Her Yönüyle Okul Öncesi Eğitim Seti 10 KitapOkul Öncesi Eğitimde Yönetim Ve Liderlik, RENGİN ZEMBAT, Editör, HEDEF CS BASIN YAYIN, Ankara, ss.253-265, 2014 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

130

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

11

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

88

H-İndeks (TrDizin)

6

Atıf (Diğer Toplam)

209

Proje

9

Tez Danışmanlığı

17

Açık Erişim

23
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET