Desteklenen Projeler
9
-
Devam Ediyor Prevalence of social phobia among prospective teachers and its impacts on their professional life
-
2022 - 2024 T.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ NORMAL ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI AKREDİTASYON PROJESİ: İKİNCİ DÖNEM
-
2019 - 2020 Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü İngilizce Öğretmenliği Normal Öğretim Lisans Programı Akreditasyon Projesi (2019/108)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
AKYAY ENGİN E., CENGİZHAN L., ALKAYALAR Ş., KONDAL S., UZUN K., CEYLAN H., et al.
-
2019 - 2020 T.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ NORMAL ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI AKREDİTASYON PROJESİ
-
2012 - 2014 Okul Öncesi Dönemde Çocukların Bilişsel Gelişimi Açıından Yabancı Dil Öğretimi
-
2012 - 2014 OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL GELİŞİMİ AÇISINDAN YABANCI DİL ÖĞRETİMİ
-
2011 - 2011 İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN SRAŞTIRMAYA YÖNELİK ALGILARI VE KATILIMLARI
-
2010 - 2011 METİNDİLBİLİM ÖLÇÜTLERİ VE ÇEVİRİ EDİMİ: ÇEVİRİ DERSLERİNDE ÖRNEK BİR UYGULAMA
-
2010 - 2011 ELEŞTİREL SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ VE İKİNCİ YABANCI DİL EĞİTİMİ