Akademik İdari Deneyim

Akademik Ünvanlar 1
  • 2011 - 2014 Dr. Öğr. Üyesi

    Trakya Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM

Yönetimsel Görevler 1
  • 2019 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı

    Trakya Üniversitesi

Akademi Dışı Deneyim 2
  • 2008 - 2011 Okul Müdürü

    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Okul Müdürü

  • 2000 - 2008 Öğretmen

    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Öğretmen

Verdiği Dersler 36
  • Lisans

    Öğretmenlik Uygulaması 2

    Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu

    Topluma Hizmet Uygulaması

    Öğretmenlik Uygulaması 1

    AE Şeçmeli (Dikkat eksikliği ve hiperaktivite olan çocuklar)

    Özel Eğitimde Bütünleştirme

    Özel Eğitimde Fen ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

    Ölçme ve Değerlendirme

    Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem

    Çocuk Gelişimi

    Özel Eğitimde Okul ve Kurum Deneyimi

    Eğitimde Araştırma Yöntemleri

    Özel Eğitimde Değerlendirme

    Şeçmeli III (Dikkat eksikliği ve hiperaktivite olan çocuklar)

    Down Sendromlu Çocuklar ve Eğitimleri (şeçmeli I)

    Özel Eğitimde Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

    ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

    EĞİTSEL-DAVRANIŞSAL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

    KAYNAŞTIRMA VE DESTEK ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ

    Zihin Engellilerde Fen Bilgisi Öğretimi

    Dikkat Eksikliği ve Hiperkativitesi Olan Çocuklar (şeçmeli III)

    ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II

    OKUL DENEYİMİ VE KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARI

    TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

    ZİHİN ENGELLİLER İÇİN ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI II

    BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMLARI

    HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ

    Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları (BEP'ler) ve Öğretimin Bireyselleştirilmesi

    özel eğitim

    Zihin Engellilere Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

    DOWN SENDROMU OLAN ÇOCUKLAR VE GELİŞİMLERİ

    ağır ve çoklu yetersizliği olan çocukların eğitimi

    okul deneyimi

    zihin engellilere materyal tasarımı

  • Lisans Yandal

    Özel Gereksinimli Bireyler İçin Sosyal Beceri Eğitimi II

    Ülkeler arası karşılaştırmalı Özel Eğitimde Öğretmen Yetiştirme Politakalarının İncelenmesi