Bilim ve sanat merkezine devam eden üstün yetenekli öğrencilerin anne ve babalarının karşılaştıkları sorunların incelenmesi (Bitlis ili örneği)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Trakya Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, ENGELLİ ÇALIŞMALARI ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: HAMİT AYDOĞAN
Danışman: MEHMET YAVUZ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmanın amacı üstün yetenekli çocuklara sahip olan anne babaların karşılaştıkları sorunları tespit etmektir. Araştırmada kapsamında çocukları 2018-2019 öğretim yılında Bitlis Bilim ve Sanat Merkezi'ne devam eden 30 veliye ulaşılmış, velilerin Bitlis Bilim ve Sanat Merkezi hakkındaki görüşleri, üstün yetenekli bir çocuğa sahip olmakla ilgili olarak karşı karşıya kaldıkları sorunlar, çocuklarının BİLSEM'e devamı ile ilgili karşılaştıkları sorunlar ve bu konulardaki beklenti ve çözüm önerileri açık uçlu sorular yoluyla belirlenmiştir. Elde edilen veriler nitel araştırma yöntemlerinden içerik analiz tekniği ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda üstün yetenekli çocuğa sahip olan anne babaların çocuklarının özel yeteneklerini fark etme, sorularına cevap bulma, sorunlarını çözebilme, iletişim kurma; zihinsel, sosyal, duygusal ve kişilik özelliklerine uygun davranma, iletişim kurabilme gibi konularda sorunlar yaşadıkları tespit edilmiştir. Bitlis Bilim ve Sanat Merkezi'ne yönelik olarak ise ulaşım, fiziki yetersizlikler, donanım eksikliği, uygulama saatlerine ve günlerine ilişkin sorunlarla karşılaştıkları belirlenmiştir. Anne babaların bu sorunlara yönelik beklenti ve çözüm önerileri ise; BİLSEM'in yeni bir binaya taşınması, eğitim öğretim süresinin ve kadrolu öğretmen sayısının arttırılması, öğrencilerin ulaşımlarının ücretsiz taşıma kapsamında ele alınması, araç gereç eksikliklerinin giderilmesi, sosyal etkinliklerin artırılması ve aileler ile okul öğretmenlerinin bilinçlendirilmesi şeklindedir. Anahtar Kelimeler: Üstün Yetenekli Çocuklar, Bilim ve Sanat Merkezi, Özel Eğitim