Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 3
Tümü (3)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (2)

1. 4.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BASİT ANLAMA VE ÇIKARIMSAL ANLAMA SORULARINA VERDİKLERİ CEVAPLARIN İNCELENMESİ

DURAN BAYTAR S., ÇEVİK N.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.1319-1331, 2024 (TRDizin)

2. Uzaktan Eğitim Yolu ile Gerçekleştirilen Matematik Derslerine İlişkin Öğretmen Deneyimlerinin İncelenmesi

BATDAL KARADUMAN G., AKŞAK ERTAŞ Z., DURAN BAYTAR S.
International Primary Education Research Journal , cilt.5, sa.1, ss.1-17, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Sınıf öğretmenlerinin özel yetenek (kaynaştırma) kararı olan öğrencilerin eğitim süreçlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

BATDAL KARADUMAN G., AKŞAK ERTAŞ Z., DURAN BAYTAR S.
The Journal of International Education Science , cilt.23, sa.7, ss.96-111, 2020 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Systematic Review of Technology-Supported Turkish Language Teaching Research at Primary School Level

ÇEVİK ATLI N., DURAN BAYTAR S.
XVI. International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. An Investigation of Western Thrace Primary School Teachers' Question Writing Levels for Reading Comprehension

DURAN BAYTAR S., ÇEVİK ATLI N.
XVI. International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

3. Çıkarım Becerilerini Geliştirme Programının İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Başarılarına Etkisi

DURAN BAYTAR S., BAŞKURT İ.
XII. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, ss.494-496, (Özet Bildiri)

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Öğretiminde Yapay Zeka Kullanım Durumları Ve Hazırbulunuşlukları Arasındaki İlişki

DURAN BAYTAR S., ÇEVİK ATLI N.
22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

5. Sınıf Öğretmeni Adayları Öğrenci Yazılarını Nasıl Değerlendiriyor?

ÇEVİK N., DURAN BAYTAR S.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 10 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

6. 4.Sınıf Öğrencilerinin Basit Anlama ve Çıkarımsal Anlama Sorularına Verdikleri Cevapların İncelenmesi

DURAN BAYTAR S., ÇEVİK N.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 10 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

7. Uzaktan Eğitimin İlkokul Öğrencilerinin Okuma Becerilerine Yansımaları

DURAN BAYTAR S., COŞKUN İ., ÇEVİK N.
19.ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 14 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

8. Uzaktan Eğitimin İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerilerine Yansımaları

ÇEVİK N., COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
19.ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 14 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

9. İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Yolu İle Yürüttükleri İlkokuma Yazma Çalışmalarına İlişkin Deneyimlerinin İncelenmesi

DURAN BAYTAR S., AKŞAK ERTAŞ Z.
19.ULUSLARARASI SINIF ÖGRETMENLIGI SEMPOZYUMU, Türkiye, 12 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

10. Uzaktan EğitiminİIlkokul Öğrencilerinin Okuma Becerilerine Yansımaları

DURAN BAYTAR S., COŞKUN İ., ÇEVİK N.
19.ULUSLARARASI SINIF ÖGRETMENLIGI SEMPOZYUMU, Türkiye, 12 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

11. Uzaktan Eğitimin ilkokul Öğrencierinin Yazma Becerilerine Yansımaları

ÇEVİK N., COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
19.ULUSLARARASI SINIF ÖGRETMENLIGI SEMPOZYUMU, Türkiye, 12 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

12. Öğretmen Adaylarının Öğretim Sürecine İlişkin Öz-Yeterlik İnançları İle Öğretme Motivasyonları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

AKŞAK ERTAŞ Z., DURAN BAYTAR S.
International Pegem Conference on Education (IPCEDU), Türkiye, 16 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

13. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okumaya Yönelik Tutumları İle Üstbilişsel Okuma Stratejileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

DURAN BAYTAR S., AKŞAK ERTAŞ Z.
International Pegem Conference on Education (IPCEDU), Türkiye, 16 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

14. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi ‘Küresel Bağlantılar’ Temasının Drama Tekniği İle Öğretiminin Öğrencilerin Başarısına Etkisi

DURAN BAYTAR S., GÜLTEKİN M., COŞKUN İ.
18th International Primary Teacher Education Symposium, Antalya, Türkiye, 16 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

15. İlkokullarda Yetiştirme Programına (İYEP) İlişkin Öğretmen Görüşleri

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S., GÜLTEKİN M.
18th International Primary Teacher Education Symposium, Antalya, Türkiye, 10 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

16. İlkokul 4. Sınıf ve Sınıf Eğitimi Son Sınıf Öğrencilerinde Metaforik Algı Olarak Sınıf Öğretmeni

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
13th International Balkan Education and Science Congress, 6 - 08 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

17. 2015 Türkçe Dersi Öğretim Programına Göre Okuma-Yazma Öğretim Sürecinde Öğretim Sırası Değişen Harflere İlişkin Öğretmen Görüşleri

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S., GÜLTEKİN M.
16th International PrimaryTeacher Education Symposium-USOS2017, 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

18. Türkçe ve Almanca Kısa Öykü Örneklerindeki İyi ve Kötü Karakter Betimlemelerinin Karşılaştırılması

YILMAZ D., DURAN BAYTAR S.
1. Uluslararası Balkan Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Kongresi, Edirne, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2016, cilt.1, ss.54, (Özet Bildiri)

19. Değerler Eğitimi Bağlamında Saltıknâme’nin Türkçe Derslerinde Kullanımı

DURAN BAYTAR S.
2. Uluslararası Sarı Saltuk Gazi Sempozyumu, Bosna-Hersek, 06 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)

20. Klasik Yazma Tekniği ve Yaratıcı Yazma Tekniği Kullanılarak Üretilen Metinlerin Nitelik Açısından Karşılaştırılması

DURAN BAYTAR S.
8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 01 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

21. The Effect of The Mass Media on the Language Development of Children

DURAN BAYTAR S., GÜNAY N.
Contemporary Intentions in Education, Bulgaristan, 13 Haziran 2008, (Tam Metin Bildiri)

22. Usage of Essays to Enhance Student s Critical Reading Skills in Turkish Language Teaching

DURAN BAYTAR S., GÜNAY N.
Fourth Balkan Congress Education, 22 Haziran 2007, (Tam Metin Bildiri)

23. Öğretmen Adaylarının İlkokuma Yazma Öğretimi Dersi ve İlköğretim Birinci Sınıftaki Ses Temelli Cümle Yöntemine Dayalı İlkokuma Yazma Etkinlikleri Hakkındaki Beklentileri ve Algılayış Düzeyleri

GÜNAY N., COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
IV. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2007, ss.770-774
Kitaplar 12

1. SÜREÇ AÇIKLAMALI ÖRNEK HARF ÖĞRETİMİ (R HARFİ)

DURAN BAYTAR S., ÇEVİK ATLI N.
2024 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMINA UYGUN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ, COŞKUN İBRAHİM, ATEŞ HATİCE, Editör, VİZETEK YAYINCILIK, Ankara, ss.83-104, 2025

2. Uzaktan Eğitim Sonrası İlkokul Öğrencilerinin Yazılarındaki Okunaklılık

ÇEVİK ATLI N., COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
EĞİTİM BİLİMLERİ VE ALAN EĞİTİMİ-Güncel Konular, COŞKUN İBRAHİM, ILGAZ GÖKHAN, Editör, Paradigma Akademi Yayıncılık, Çanakkale, ss.69-86, 2024

3. Bağımsız Okuma ve Yazma

DURAN BAYTAR S.
2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programına Uygun İlk Okuma Yazma Öğretimi, COŞKUN İBRAHİM, ATEŞ HATİCE, Editör, Vizetek, Ankara, ss.105-128, 2024

4. İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ATASÖZÜ VE DEYİMLERİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DURUMLARI

DURAN BAYTAR S., ÇEVİK ATLI N.
EĞİTİM BİLİMLERİ VE ALAN EĞİTİMİ- Güncel Konular, COŞKUN İBRAHİM, Editör, Paradigma Akademi Yayıncılık, Çanakkale, ss.9-307, 2024

5. Birleştirilmiş Sınıflarda İlk Okuma ve Yazma Öğretimi

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
İlk Okuma Yazma Öğretimi, Emine KOLAÇ, Sibel DAL, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, ss.369-390, 2021

6. Yazma Becerisi

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
Kapsayıcı Dil Öğretimi, Prof. Dr. Emre ÜNAL, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.185-210, 2020

7. Yazma Becerisi

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
Kapsayıcı Dil Öğretimi, Emre Ünal, Editör, Vizetek Yayıncılık, ss.185-210, 2020

8. Okuduğunu Anlama ve Stratejiler

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
Okuma ve Okuduğunu Anlama, Doç. Dr. Hüseyin ANILAN, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.121-141, 2019

9. Birleştirilmiş Sınıflarda İlk Okuma ve Yazma Öğretimi

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
İlk Okuma Yazma Öğretimi, Prof. Dr. Emine KOLAÇ Dr. Öğr. Üye. Sibel DAL, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim ve Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., Ankara, ss.369-390, 2019

10. İlk Okuma Yazma Öğretim Sürecinde Yazma Eğitimi ve Öğretimi

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
İlk Okuma ve Yazma Öğretimi, Güneş Firdevs, Sidekli Sabri, Editör, Eğiten Kitap Yayıncılık Org. Tic. Ltd. Şti., Ankara, ss.313-340, 2018

11. İlkokulda Yazma Eğitimi

COŞKUN İ., DURAN BAYTAR S.
İlkokulda Türkçe Öğretimi, Güneş Firdevs, Sidekli Sabri, Editör, Eğiten Kitap Yayıncılık Org. Tic. Ltd. Şti., Ankara, ss.237-257, 2018

12. Türkçe ve Almanca Kısa Öykü Örneklerindeki Karakter Betimlemelerinin Karşılaştırılması

DURAN BAYTAR S., YILMAZ D.
Çocuk ve Gençlik Edebiyatında Barış Kültürü, Hikmet Asutay, Tuncay Öztürk, Didem Yılmaz, Sema Duran Baytar, Sare Gürel, Zekiye Hande Ünal, Editör, Trakya Üniversitesi Yayınları, Edirne, ss.345-350, 2016
Metrikler

Yayın

38

Atıf (Scholar)

52

H-İndeks (Scholar)

3

Proje

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM