-
2022 - 2024 Green STEM Model for Teachers Education
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Bayır E., Selen İşbilir Ş., Öztürk E., Arabacıoğlu S., Oğuzhan Dinçer E., Durmaz H., et al.
-
2022 - 2023 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin İhtiyaçları Doğrultusunda Bir Hizmetiçi Eğitim Programının Hazırlanması ve Etkililiğinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
OĞUZHAN DİNÇER E., ÖZYILDIRIM H., DURMAZ H., ALP Z. B., BAYIR E. (Yürütücü)
-
2022 - 2023 T.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ NORMAL ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI AKREDİTASYON ARA DEĞERLENDİRME PROJESİ
-
2019 - 2020 T.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ NORMAL ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI AKREDİTASYON PROJESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
KILIÇ İ., SOLAK T., PAKSUZ E. P., EKİCİ N., ÖZKAN N., OĞUZHAN DİNÇER E., et al.
-
2017 - 2018 Edirne Bilim Ve Teknolojiyle Buluşuyor
TÜBİTAK Projesi , 4007 - Bilim Şenlikleri Destekleme Programı
Çeltek M., Gündoğdu Alaylı F., Ekici N., Özyıldırım H., Osmanoğlu A., Durmaz H., et al.
-
2017 - 2018 Yapılandırmacı Yaklaşım Yoluyla Sosyobilimsel Konulara Dayalı Fen Eğitiminin 7. Sınıf Öğrencileri Üzerine Etkileri
-
2010 - 2012 ?BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ ODAKLI FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİNİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ, MOTİVASYON, TUTUM VE BAŞARI ÜZERİNE ETKİLERİ
Desteklenen Projeler
Desteklenen Projeler
7
