Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi asistan hekimlerinin yetişkin hasta grubunda endojen hiperinsülinemik hipoglisemi bilgi tutum ve davranış düzeyi
Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Trakya Üniversitesi, TIP FAKÜLTESİ, DAHİLİ TIP BİLİMLERİ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: REHA MESTANOĞLU
Danışman: HAMDİ NEZİH DAĞDEVİREN
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Çalışmamızın amacı Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi'ndeki asistan hekimlerin, endojen hiperinsülinemik hipoglisemi hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını ve etki eden faktörleri belirlemek ayrıca konu hakkında farkındalık oluşturmaktır. Çalışmamız 4 Temmuz 2022 – 5 Ağustos 2022 tarihleri arasında Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde görev alan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 240 asistan hekim ile yüz yüze görüşme tekniği kullanılarak yapılmıştır. Kesitsel olarak planlanan bu çalışmada veriler; çalışmacılar tarafından hazırlanan, katılımcıların sosyodemografik bilgilerine yönelik sorular ve endojen hiperinsülinemik hipoglisemi konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarını tespit etmeyi amaçlayan sorulardan oluşan anket uygulanarak toplanmıştır. Katılımcıların 177'si (%73,7) dahili bilimler asistanı, 63'ü (%26,3) cerrahi bilimler asistanı olmakla beraber 83 (%34,6) katılımcının eğitiminin birinci yılında olduğu bulunmuştur. Katılımcıların bilgiye yönelik 25 soruluk kısma verdikleri ortalama doğru yanıt sayısı 11,57±3,70, tedavi önerilerine yönelik 10 soruluk kısma verdikleri ortalama doğru yanıt sayısı 4,43±1,74 olarak hesaplanmıştır. Katılımcının %52'si mezuniyet sonrasında hipoglisemi hakkında bilgilerini güncellemediği bulunmuştur. Katılımcıların %6,3'ü daha önce endojen hiperinsülinemik hipoglisemi tanılı hasta yönetiminde yer aldığı bulunmuştur. Çalışmamızda branş, bilgi edinme kaynakları, bilgi yenileme sıklıkları, daha önce hipoglisemik hastalarla karşılaşma durumları ile bilgi sorularına verilen doğru yanıt sayıları arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki saptanmıştır. Ayrıca bilgi sorularına verilen doğru yanıt oranı ile öneri sorularına verilen doğru yanıt sayıları arasında istatistiksel olarak anlamlı orta derecede korelasyon saptanmıştır. Ek olarak dahili ve cerrahi bilim dallarında görev alan asistan hekimlerin yaklaşım sorularına verdikleri cevaplar arasında anlamlı farklılıklar gözlenmiştir. Hekimlerin, endojen hiperinsülinemik hipoglisemi bilgi düzeylerine etki eden bazı ilişkili faktörler tespit edilmiştir. Tıp fakültesi ve mezuniyet sonrası uzmanlık eğitiminde endojen hiperinsülinemik hipoglisemi konusuna verilen önemin arttırılması bu konudaki eksikliklerin giderilmesine yardımcı olacaktır. Anahtar kelimeler: Hipoglisemi, Sağlık bilgisi, Tutum, Uygulama, Tıp eğitimi