Çocuklarda dans eğitiminin çeşitli fiziksel ve sosyal beceriler üzerine etkisi
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Trakya Üniversitesi, SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2026
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: EMİNE ASENA UZUN
Danışman: NURPER ÖZBAR
Özet:Giriş ve Amaç: Bu araştırmada dans eğitiminin 8-9 yaş arası ilkokul çocuklarının denge, koordinasyon, çeviklik gibi fiziksel becerileri ile sosyal becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Bu araştırmada, ön test, ara test ve son test ölçümlerini içeren, kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Uygulama öncesinde dans eğitimi ve kontrol grupları olarak ayrılan çocukların dinamik ve statik denge, çeviklik, koordinasyon ve sosyal beceri değerleri, dinamik ve statik denge testleri, Illinois testi, Wall Catch koordinasyon testi ve Sosyal Beceri Ölçeği ile ölçülmüştür. Ön test aşamasının ardından, özel olarak yapılandırılan Cha-Cha-Cha dans eğitim programı uygulanmıştır. Toplamda 12 hafta süren, haftada 2 gün ve ders başına 40 dakika olarak planlanan eğitim sürecinin 6. haftasında (ara test) ve bitiminde (son test) ölçümler tekrarlanmıştır. Elde edilen veriler istatistiksel yöntemlerle analiz edilerek yorumlanmıştır. Bulgular: Yapılan analizler sonucunda 12 haftalık dans eğitim programı uygulanan çocukların statik ve dinamik denge, koordinasyon becerilerinde dans grubu lehine anlamlı fark tespit edilirken (p 0,05). Sosyal becerilerde ise istatistiksel olarak anlamlı fark (p>0,05), bulunmamasına rağmen dans eğitim grubunun, kontrol grubuna göre sosyal becerilerini koruduğu belirlenmiştir. Sonuç: Çocukların fiziksel aktivite katılım düzeylerini artırmayı amaçlayan programlar planlanırken, bu programların oluşturabileceği fiziksel ve sosyal kazanımlar dikkate alınarak eğlenceli bir aktivite seçeneği olan dans eğitimleri dâhil edilmelidir. Özellikle, koordinasyon ve denge becerilerinin spor branşlarının temelini oluşturması sebebiyle, antrenman programlarında dans eğitimlerine yer verilmesinin faydalı olabileceği düşünülmektedir.