Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde Aile Hekimliği intörnlük diliminin intörn doktorların birinci basamağa bakışlarına etkisi
Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Trakya Üniversitesi, TIP FAKÜLTESİ, DAHİLİ TIP BİLİMLERİ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: DİDEM KAYA
Danışman: ÖNDER SEZER
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Birinci basamak başarılı bir sağlık sisteminin temellerini oluşturur. Başarılı bir birinci basamak hizmetiyse mezuniyet öncesi eğitimden köken almaktadır. Araştırmamız, Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde ankete katılmayı kabul eden 138 intörn hekim tarafından aile hekimliği intörnlük dilimi sonrası birinci basamağa bakışlarına etkisini göstermek ve etkili olabilecek nedenleri ortaya çıkarmayı hedeflemektedir. 2018-2019 eğitim öğretim yılında Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde eğitim görmekte olan intörnlük dilimindeki öğrenciler çalışma grubunu oluşturmuştur. Çalışmaya katılmayı kabul eden 138 gönüllü intörn hekim bulunmaktaydı. Çalışma aile hekimliği intörnlük dilimi öncesinde ve aile hekimliği intörnlük dilimi sonrasında hazırlanan anket formunun doldurulması sağlanarak gerçekleştirildi. Uygulanan anketteki demografik veriler ve karşılaştırması için oluşturulmuş çoktan seçmeli sorular SPSS istatistik programına aktarılmış, elde edilen veriler sayı ile yüzde olarak değerlendirilmiş, istatistiksel anlamlılık seviyesini tespit etmek için 'Mc-Nemar Bowker Testi' yle analiz edilmesi sağlanmıştır. Araştırma grubu 138 kişiden oluşup yaş ortalaması 23,95±1,309 (max:33- min:22). Öğrencilerden %55,1 (n=76) kadın cinsiyette, %50 (n=62) erkek cinsiyetteydi. Katılımcıların %86,2 (n= 119)'si TUS' a hazırlandığını belirtti. %13,8 (n=19)'i TUS' a hazırlanmadığını belirtti. Aile hekimliği intörnlük dilimi öncesinde birinci basamakta çalışabileceğini söyleyen %26,8 (n=37) intörn hekim bulunmaktaydı, aile hekimliği intörnlük dilimi sonrasında bu sayı %71,7 (n=99) olarak değişmiştir. Aile hekimliği intörnlük dilimi öncesinde tıp eğitiminin birinci basamakta çalışmaya özendirdiğini düşündüğünü belirten %19,6( n=27) intörn hekim bulunmaktayken, aile hekimliği intörnlük dilimi sonrasında bu oran %54,3 (n=75) olarak tespit edilmiştir. Aile hekimliği intörnlük dilimi öncesinde 'Aile hekimliği uzmanlığının akademik kariyer planlarım açısından uygun bir branş olduğunu düşünüyorum.' önermesine katıldığını belirten %21,7 (n=30) intörn hekim bulunmaktayken aile hekimliği intörnlük dilimi sonrasında bu oran %61 (n=42) olarak değişmiştir. Aile hekimliği intörnlük dilimi öncesinde birinci basamakta çalışan tüm hekimlerin uzman olması gerektiğini düşünen %29 (n=21) intörn hekim bulunmaktayken, aile hekimliği intörnlük dilimi sonrasında birinci basamakta çalışan tüm hekimlerin uzman olması gerektiğini düşünen %77,5 (n= 107) intörn hekim bulunmaktaydı. Sonuç fakültemizin birinci basamak tecrübesi, intörn hekimlere birinci basamak pratik olanağı sağlanması bunların dışında güçlü eğitim programı, intörn hekimlerin birinci basamakla ilgili tutumlarını olumlu şekilde etkilediğini düşündürmektedir. Bu durumun arttırılması adına, birinci basamak hekimliğini özendiren; mezuniyet öncesi verilen eğitim sırasında temel sağlık hizmeti sunumunun altını çizen eğitim olanakları sağlanmalıdır. Anahtar Kelimeler: İntörn, Tıp Eğitimi, Genel Pratisyenlik, Birinci Basamak, Aile Hekimliği