Isıl konfor ve hava kalitesi açısından bir sınıfın optimum koşullarda olması öğren- cilerin üretkenliğine ve öğrenme performansına pozitif anlamda etki eder. Elverişli ve rahat bir öğrenme ortamı aktif öğrenmeyi tetikler ve bunun sonunda öğrencilerin kavramsal anlayışı da gelişebilir. Aksine aşırı ısıtılmış veya çok soğuk sınıflardaki ısıl memnuniyetsizlik ısıl stres ile ilişkilendirildiğinde, bu tür koşullar öğrencilerin hasta- lanmasına, düşük öğrenme performansı ve sınav başarısı göstermelerine yol açabilir. Bu çalışmada; Trakya Bölgesinde yer alan Edirne ilindeki Trakya Üniversitesi Mü- hendislik Fakültesi’ndeki seçilen sınıfların ısıl konfor ve hava kalitelerini araştırmak üzere ölçümler yapılmıştır. Ölçümler 2019-2020 yılının Güz döneminin vize, final ve bütünleme haftalarını kapsayacak şekilde sınav anlarında gerçekleştirilmiştir. Deney sonuçlarına göre sınıfların belirlenen konforsuzlukları; iç ortam bağıl neminin kont - rol edilme zorluğu, ısıl konforun değişimi, karbondioksit (CO2) seviyesinin yüksekliği ile oluşan iç hava kalitesindeki kötüleşmedir.
The optimum conditions of a classroom in terms of thermal comfort and air quality have a positive effect on students' productivity and learning performance. A favo- urable and comfortable learning environment stimulates active learning, which in turn can improve students' conceptual understanding. On the contrary, when thermal dissatisfaction in overheated or too cold classrooms is associated with thermal stress, such conditions can lead to student illness, poor learning performance and exam fa- iluresIn this study, measurements were made to investigate the thermal comfort and air quality of selected classrooms in the Faculty of Engineering of Trakya University in Edirne province located in the Thrace Region. The measurements were carried out during the midterm, final and make-up weeks of the autumn semester of 2019-2020. According to the experiments results, the identified discomforts of the classrooms are the difficulty in controlling the indoor relative humidity, the change in thermal com- fort, and the deterioration in indoor air quality caused by the high level of carbon dioxide (CO2).
