Ülkelerin Matematik Öğretimi Sürecinde Eğitim Girdilerini Ne Kadar Etkin Kullandıklarının TIMMS (2015) Verilerine Göre İncelenmesi
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK/ICCI-2018), Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.564-567, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Kars
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.564-567
- Trakya Üniversitesi Adresli: Evet