Analyzing The Consistency Between The Instructional Visions and Responding Practices of Prospective Mathematics Teachers Using Scripting Tasks
International Education Congress (EDUCongress), Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.629-630, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ankara
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.629-630
- Trakya Üniversitesi Adresli: Evet