ChatGPT ile Tasarlanan Matematiksel Oyunların 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Motivasyon ve Tutumları Üzerindeki Etkisi
XI International Eurasion Education Research Congress (XI EJER), Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, ss.460-461, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Kocaeli
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.460-461
- Trakya Üniversitesi Adresli: Evet