An Assessment Of Classroom Practices Of Elementary Education Third Year Student Teachers In Science And Technology Teaching I Course Based On Multiple Intelligence Approach
IV.Uluslararası Balkan Eğitim Bilimleri Kongresi, Stara Zagora, Bulgaristan, 22 - 24 Haziran 2007, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Stara Zagora
- Basıldığı Ülke: Bulgaristan
- Trakya Üniversitesi Adresli: Evet