Elimination of misconceptions in science teaching through the use of concept maps.
European Science Education Research Association (ESERA) 2009 Biennial Conference, İstanbul, Türkiye, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, ss.360, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.360
- Trakya Üniversitesi Adresli: Evet