A Steep Mountain to Cross: Adequacy Assessment Process Through the Eyes of Students of PhD

Erdem R., İzgüden D., Güngör S., Tatlıdil R., Ertümer A. G., Kuh Z., ...Daha Fazla

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI, sa.32, ss.1-32, 2022 (ESCI, TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.14689/enad.32.749
• Dergi Adı: JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1-32
• Trakya Üniversitesi Adresli: Evet