Trakya Üni̇versi̇tesi̇ Tıp Fakültesi̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Di̇key Kori̇dor Dersleri̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇ni̇n Değerlendirilmesi
Tıp Eğitimi Dünyası, cilt.18, sa.56, ss.95-109, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 56
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.25282/ted.525484
- Dergi Adı: Tıp Eğitimi Dünyası
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.95-109
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Trakya Üniversitesi Adresli: Evet
Özet
Giriş ve Amaç: Araştırmanın amacı, tıp fakültesi öğrencilerinindikey koridor programı kapsamındaki dersler ile ilgili görüşlerinideğerlendirmek ve değerlendirmeler sonucunda eğitim programınıgeliştirmeye yönelik önerilerde bulunmaktır.Gereç ve Yöntem: Araştırma kesitsel ve tanımlayıcı niteliktedir.Araştırmacılar tarafından geliştirilmiş olan, sosyodemografik özelliklerve öğrencilerin dikey koridor dersleri ile ilgili görüşlerini değerlendirmeyeyönelik sorulardan oluşan anket formu Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesiilk beş yılda öğrenim görmekte olan öğrencilere (n=183) 2018 yılı Martayında uygulanmıştır. Ulaşılma oranı %52,2’dir.Araştırmadan elde edilen veriler, SPSS 24.0 programında analizedilmiştir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler uygulanmıştır.