Yenilenmiş İlkokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Problem Kurma Etkinliklerinin Değerlendirilmesi

DİVRİK R.

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (UBEK 2019), Ankara, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.534-538, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.534-538
  • Trakya Üniversitesi Adresli: Hayır