Prof. Dr. İSMAİL KILIÇ

2023 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2018 - 2023 Doç. Dr.

2005 - 2018 Dr. Öğr. Üyesi

1994 - 2005 Araştırma Görevlisi

2023 - Devam Ediyor Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği

2023 - Devam Ediyor Fakülte Kurulu Üyeliği

2022 - 2024 MYO Müdürü

2016 - 2024 Senatör

2019 - 2022 MYO Müdürü

2018 - 2021 Fakülte Kurulu Üyeliği

2014 - 2021 Müdür yardımcısı

2016 - 2019 MYO Müdürü

2011 - 2013 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2009 - 2012 Dekan Yardımcısı

2008 - 2009 Bölüm Başkanı

2007 - 2008 Bölüm Başkan Yardımcısı

2006 - 2008 Bölüm Başkanı

2002 - 2005 Üniversite Araştırma Görevlisi Temsilcisi

2002 - 2005 Fakülte Araştırma Görevlisi Temsilcisi

1989 - 1994 işçi

Kimya 3

Sınıfiçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi

Öğretmenlik Uygulaması II

Fen Öğretimi Laboratuvarı Uygulamaları 2

Eğitimde Proje Hazırlama

Topluma Hizmet Uygulamaları

Öğretmenlik Uygulaması I

Fen Bilgisinde Güncel Konular

FEN ÖĞRETİMİ LABORATUVAR UYGULAMALARI 2

Seçmeli/ FEN EĞİTİMİNDE PROJE GELİŞTİRME

SEÇMELİ /FEN BİLGİSİNDE GÜNCEL KONULAR

FEN VE TEKNOLOJİ LAB II.

Okul Deneyimi

Seçmeli/ Sınıfiçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi

Genel Kimya III

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

GENEL KİMYA

GENEL KİMYA III ( A. KİMYA)

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

FEN VE TEK. LAB. UYG.I

SEÇMELİ I ( FEN EĞİTİMİNDE PROJE GELİŞTİRME)

FEN EĞİTİMİNDE PROJE GELİŞTİRME

FEN BİLGİSİ LAB. UYG.I

G. Kimya ( Analitik Kimya)

SeçmeliII (Fen Bilimlerinde Özel Konular)

SEÇMELİ /FEN BİLİMLERİNDE ÖZEL KONULAR

Seçmeli II (Fen Eğitiminde Drama)

FEN VE TEKNOLOJİ LAB. I

Fen Eğitiminde Drama

FEN BİLİMLERİNDE ÖZEL KONULAR

FEN BİLGİSİ LAB. UYG.II

SEÇMELİ I

KİMYADA ÖZEL KONULAR

Fen ve Teknoloji Eğitimi Literatüründe Güncel Araştırmalar

Projeye Dayalı İlköğretim Fen ve Teknoloji Eğitimi

Fen ve Teknoloji Eğitimi Literatüründe Güncel Araştırmalar (Bahar)

FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ LİTERATÜRÜNDEKİ GÜNCEL ARAŞTIRMALAR

İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKÇİ ÖĞRENME

PROJEYE DAYALI İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLIOJİ EĞİTİMİ

FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİM LİTERATÜRÜNDEKİ GÜNCEL ARAŞTIRMALAR

FEN EĞİTİMİNDE GÜNCEL ARAŞTIRMA TARAMASI

ÜSTÜN YETENEKLİ TANISI KONMUŞ VE KONMAMIŞ ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL YARATICILIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (EDİRNE İL ÖRNEĞİ)

Fen eğitiminde karşılıklı sorgulama ve birlikte soralım birlikte öğrenelim işbirlikli öğrenme tekniklerinin öğrencinin akademik başarı, motivasyon ve tutum üzerine etkisinin incelenmesi

Eğitim projelerinin etkinliğinin arttırılmasında proje döngüsü yönetiminin etkisine yönelik bir eylem araştırması

Eğitsel oyun etkinliklerinin fen eğitiminde akademik başarı, tutum ve motivasyon üzerine etkisi

Maddenin yapısı ve özellikleri ünitesinde işbirliğine dayalı bilgisayar destekli öğrenmenin başarı ve tutuma etkisi

Hayat bilgisi dersinde proje tabanlı öğrenme yaklaşımının uygulanmasında öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerinin incelenmesi

Proje tabanlı öğrenme yönteminin İlköğretim 2. kademe Fen ve Teknoloji derslerindeki uygulanmasının incelenmesi

Fen eğitiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının akademik başarı, tutum ve motivasyona etkisi

Günlük yaşamdaki bazı fen olaylarına bilgi temelli yaklaşım düzeylerinin bazı toplumsal değişkenler açısından incelenmesi (Edirne ili örneği)